Със серия от уроци, показващи уменията на учениците от 9-тите класове да интегрират своите знания в използването на ИКТ в класната стая, г-жа Силвия Пехливанова, участник в квалификационните обучения и координатор на проекта, демонстрира един по – различен поглед в обучението по английски език.

Учениците се запознявят с интересни и приятни за работа интернет приложения, онлайн инструменти и мобилни приложения. След това учениците се справят с поставените задачи с видима лекота и споделят, че освен всичко друго, това им доставя удоволствие. Те презентират своята работа пред своите съученици, които ги насърчават с положителни възгласи и аплодисменти.
След направените презентации, учениците попълват онлайн въпросник за обратна информация и дават своята оценка на избраните от тях за работа интернет приложения.

Към момента, обобщената информация показва, че повече от 75% от тях намират подобни приложения за приятни и допълнително мотивиращи за работата им по английски език.

Много от тях смятат, че чрез подобен начин на обучение ще повишат оценките си по езика. Това изцяло кореспондира с една от основите цели на проекта, а именно да се използват все по – активно преимуществата на ИКТ в учебната дейност, даващи възможност на учениците да бъдат активни участници в обучителния процес.

Уроците са част от планираните дейности по проект „ Изграждане на институционален капацитет за училищно менажиране и вътрешно инспектиране и модернизиране на обучението по чужд език чрез употребата на ИКТ в класната стая“ с № 2015-1-BG01-КА101-013855, финансиран по програма Еразъм+ на Европейския съюз, по който училището работи от месец юли 2015 година.

Друга основна цел на този проект е постепенно да се разчупи досегашния стереотип на преподаване (учител – ученик) и да се създадат предпоставки за постепенна, но устойчива промяна в приоритетите на „ученето през целия живот“, „широко използване на новите технологии в работното ежедневие“ и насърчаване на индивидуалното творчество.

Цел, която е реално постижима само с обща и единна визия и системна екипна работа.