Експерти от два университета в Мелбърн проведоха изследване на различни техники за запаметяване на нови факти и термини и определиха най-ефективния.

Учените тестваха четири различни метода за запаметяване на информация за групи студенти по медицина от различни университети (общо 76 души), които за половин час трябваше да запомнят научните имена на 20 вида пеперуди.

Първата група запаметява имената механично, втората група гледа видеоклипове за необходимите пеперуди, третата използва метод, наречен "дворец на паметта" (всички нови термини и факти са "изложени" на различни места ) и четвъртият - методът на австралийските аборигени (същият като „двореца на паметта“, но в същото време новите факти са надарени с някои особености и са „герои“ на пълноценна история).

Констатациите показаха, че видео методът е 1,5 пъти по-ефективен от запаметяването, „дворецът на паметта“ - 2,1 пъти, а методът на аборигените - 2,8 пъти по-добър. В същото време според субектите най-ефективният метод е и най-приятен за използване.

Изследователите се надяват, че тези открития ще помогнат за включването на аборигенския подход в образователната програма, за да улесни обучението в медицинските училища и да намали стреса сред учениците.

Този метод за запаметяване на информация получи името си благодарение на австралийските аборигени, които без писмен език си предават важна информация един на друг в продължение на хиляди години. Те „излагат“ факти и термини в познат терен и съставят истории за тях, като добавят непознати досега думи с определени свойства.

Подобно на "двореца на паметта", аборигенският метод работи по древния механизъм на мозъка - пространствена навигация, когато мозъкът помни различни факти и ги свързва с конкретно място, пише Phys.org