Учебници и смартфони в колаборация, която прави образователния процес за българските ученици наистина вълнуващ - звучи футуристично, но не е. И ще се случи съвсем скоро – още от тази есен.

Осъзнали, че смартфоните имат потенциала да се превърнат в проводник на интерактивни образователни ресурси, които наистина да спечелят вниманието и интереса на учениците и да улеснят работата на учителите, трима младежи – Виктор (на 18 години), Огнян (на 19 години) и Димитър (на 19 години), създават софтуер, който добавя един дигитален слой към хартиения учебник. След сканиране на страница на екрана се появява 3D модел или друг дигитален ресурс (анимация, видео или аудиофайл).

Идеята за създаването на Pop!Ed се зародила преди няколко години. Докато били ученици (Виктор все още е), осъзнават, че и те, както повечето им връстници, често губят интерес в час и се обръщат към смартфоните. В същото време, докато учат вкъщи, учениците използват дигитални и интерактивни материали, които са им много по-интересни и им помагат да разберат всичко по-бързо.

Онлайн обучението само потвърдило тази тяхна представа. Именно затова решават да съберат най-доброто от двата свята на учебниците, които са необходими за качественото образование, и телефоните (смарт устройствата), които са почти непрекъснато в ръцете им. И така се случва Pop!Ed. С тази страхотна идея те грабват вниманието на журито на миналогодишното издание на Innovation Academy - най-голямото публично-частно образователно партньорство в страната между организации от частния, академичния, публичния и НПО сектори. И печелят първо място!

Как работи приложението?

Начинът, по който Pop!Ed работи е изключително опростен - ученикът сканира текста на даден урок, вследствие на което се отваря неговото съдържание.

Един от уроците, който създали за приложението, е например този за сърцето. При сканиране на страницата излиза видео, което обяснява основните му процеси. След това се появява 3D модел, който показва как се придвижва кръвта в този орган и какви са различните му части. Когато се натисне някоя част, излиза текст, който пояснява каква е нейната функция. За да завършат образователния цикъл, разработват и игри, с които учениците да си проверят знанията, и които правят процеса още по-забавен. Започват партньорство с българско издателство за учебници, за да създадат първата публично достъпна и безплатна версия на приложението. В пилотния проект, който ще бъде пуснат през есента, има няколко много интересни и интерактивни модели по география и математика, като с времето ще добавят още повече уроци и предмети. Приложението също напредва много с начина, по който представя информацията от дадените уроци. Заменят статичните и някои от 3D моделите, които не са полезни за учениците, с интерактивни и геймифицирани модели, които са съпътствани с пояснения под формата на текстове и видеа, представяйки урока по праволинеен и лесно разбираем начин. „За нас от най-голямо значение е да вземем сложни и абстрактни концепции и да ги презентираме по ясен и интересен начин“, разказват младите предприемачи.

„Безспорно през последните няколко години навлизат все повече технологии в образованието, макар и не 100% по начина, по който би ни се искало на нас, а и на останалите ученици. Именно затова желанието ни е да променим и формата, по която те навлизат, включвайки мобилните телефони и таблети в образователния процес. Смартфоните имат потенциала да се превърнат в проводник на интерактивни образователни ресурси, които наистина да спечелят вниманието и интереса на учениците и да улеснят работата на учителите. По този начин вярваме, че нашето приложение може да изпълни мечтата на всеки учител, ученик и родител а именно - образователният процес да бъде наистина интересен“, казват още те.

А кои са тримата млади умове?

Виктор Неделчев -В момента е на 18 години и завършва 12. клас в Американския колеж в София. Интересува се от иновации и най-вече - от тяхното присъствие в образованието. В свободното си време обича да спортува - карам ски, кайтсърф и играе футбол, свири на барабани и обича да гледа качествено кино.

Огнян Траянов - В момента е на 19 години и е първа година студент в Union College в САЩ. Интересува се от напредъка в технологиите и неговото отражение в живота на хората. В свободното си време също като Виктор обича да кара кайтсърф, да свири на пиано и да ходи на конна езда.

Димитър Костадинов - В момента е на 19 години и е първа година студент в Royal Holloway University в Англия. Интересува се от икономика и финанси. В свободното си време обича да чете, както и да посещава нови и интересни места.

Повече за Innovation Academy

Основната цел на Академия за иновации е да се превърне в изнесен център за споделено знание между университетите в България по модела на иновационните центрове на университетите от бръшляновата лига. Исторически, проектът стартира през 2014 г. в партньорство с един университет в София, а през 2023 г. ще се проведе в национален мащаб, в партньорство с повече от 14 университетa и обучителни центрове. С подкрепата на Представителството на Европейската комисия в България. В проекта са обучени над 4680 участници и повече от 737 екипа до момента, от които са стартирани и преминали над 15% предприемачески идеи. Сред лекторите на събитието са били международни гости като Чарлз Ландри, авторът на концепцията за креативен град, Антони Христов, бивш арт директор в Pixar, Линзди Шилваши, Innovation Space Manager в Google и много други.

Източник: NOVA