Вчера Европейската комисия оповести първия годишен доклад "За състоянието на дигиталното десетилетие на Европа". Според информацията от доклада едва една трета от населението в България на възраст между 16 и 74 години има поне основни цифрови умения, а само 8 на сто от хората ги надвишават. Също така делът на специалистите в сферата на информационните технологии у нас е по-нисък от средното за Европейския съюз – 3.8 на сто спрямо 4.6 на сто. В доклада се отправят редица препоръки към страната ни, като една от тях е свързана с цифровото образование.
Дигиталните умения са едни от най-важните умения, от които имаме нужда, за да успяваме в днешно време, коментира в интервю за "Хоризонт" през юли евродепутатът Ева Майдел. Според нея най-важното нещо е всяка една страна да има ясен план и стратегия, за да подобри представянето си в областта на дигиталната трансформация.

Една частна инициатива е на път да подпомогне държавата ни в усилието да повиши дигиталната грамотност сред учениците между 3-ти и 12-ти клас. От създаването си през 2010 година досега Училищна Телерик Академия е обучила безплатно над 20 000 деца и младежи.

Тази година безплатни школи по програмиране за ученици ще има в 40 населени места в цяла България, като академията не се конкурира с училищното образование, а го допълва и надгражда, подчерта Петър Шарков, изпълнителен директор на училищната академия.

Процесът по кандидатстване е в две стъпки. Първо да се попълни форма за кандидатстване от сайта на Училищна Телерик Академия и след това всеки кандидат преминава през кратък приемен тест, който е на база логически и асоциативни задачи.

Срокът за кандидатстване в безплатните школи по програмиране е до 3 октомври. А освен към учениците, създателите на платформата се обръщат и към всички останали с апел за подкрепа, която може да се изрази или като предоставите финансова помощ, или зала, помещение за провеждане на занятията, или просто като разпространите информацията сред учениците. Велян Георгиев също решава да подкрепи каузата, като започва да преподава в академията.

Предметът по дигитални науки помага на учениците да разграничат една вярна от фалшива информация в интернет, научава ги как да използват и как да управляват профилите си в социалните мрежи, как да предпазват личните си данни. Велян преподава и основи в създаването на сайт.

Технологиите са един от основните катализатори на промяна на професиите в последните години. Те са във всяка една индустрия и всяка една професия изисква дигитални умения. Ако децата овладеят езика на технологиите от рано, ще могат да ги използват, така че да бъдат по-ефективни и по-продуктивни, независимо с какво се занимават в бъдеще.

БНР