Убедена съм, че точно за една седмица, децата ще намерят начин да преодоляват тези забрани, заяви Антоанета Василева
Забраната на мобилните телефони в училище може да влоши ситуацията, вместо да я подобри. Това заяви Антоанета Василева от Центъра за безопасен интернет и Асоциация "Родители" в предаването "Денят започва" по БНТ.

По нейни думи, въпросът за забраната на мобилни устройства касае най-вече по-големите ученици, които са по-самостоятелни и разполагат със собствени телефони. Тя подчерта, че подобна забрана може да има обратен ефект, като добави: "Убедена съм, че в рамките на една седмица децата ще намерят начини да заобиколят ограниченията. Вместо това, ако устройствата се интегрират по начин, който ангажира учениците и ги прави част от учебния процес, ситуацията би се променила значително."

Д-р Юлиян Попов от синдиката "Образование" към КТ "Подкрепа" също взе отношение по темата, като отбеляза, че мобилните телефони рядко се използват за учебни цели. "Тези устройства се ползват основно за социални мрежи и развлекателни приложения, защото децата не намират уроците за интересни," добави той.

Антоанета Василева също подчерта, че дори без телефоните, учениците могат да се разсейват – например, като драскат в тетрадките си или гледат през прозореца. Тя посочи, че през последните години училищата в България успешно прилагат подход, при който телефоните се събират в началото на учебните часове. Това, според нея, помага на децата да се научат да поставят граници и да използват устройствата си с мярка.

Експертите се обединиха около мнението, че основният проблем е липсата на мотивация у децата да посещават училище с желание и интерес. Според тях, фокусът трябва да бъде върху намирането на начини за ангажиране на учениците, така че учебният процес да стане по-привлекателен за тях.