Образование
Освободиха студенти от 18 специалности от такси
Освободиха студенти от 18 специалности от такси
Студентите в 18 специалности няма да плащат такси за обучение. Благодарение на това се увеличава интересът към защитени специалности от важни професионални направления като физически и химически науки, математика, педагогика, химични технологии, енергетика, религия и теология, материали и материалознание. Новината идва от министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков, съобщава kmeta-bg.
“В бъдеще трябва да се помисли и за отпускане на специални стипендии за деца от семейства с по-нисък социален статус, които искат да учат висше образование”, подчерта той, като даде пример с педагогическите науки, където след премахването на таксите се увеличи значително броят и на кандидатите, и на студентите, които се обучават по такива специалности.
Министърът изтъкна, че е необходимо да се работи и за по-активно включване в системата на висшето образование на младежи със специални образователни потребности. Това може да се случи със създаване на центрове към висшите училища, които да подпомагат социалното включване на такъв тип студенти. “С политики, които са свързани със стимулиране на социалното включване на децата, можем да дадем още по-голям тласък на развитие на нашата система на висше образование и да се справим и с някои от демографските предизвикателства пред нея”, подчерта проф. Цоков.
Той отбеляза, че в последните години България води политика за включване в образователната система на деца и студенти от различни общности, включително бежанци. С приетите тази година законови промени се даде възможност на 400 студенти със статут на международна закрила да се обучават в български висши училища по реда на обучение за български и европейски студенти.
“В бъдеще трябва да се помисли и за отпускане на специални стипендии за деца от семейства с по-нисък социален статус, които искат да учат висше образование”, подчерта той, като даде пример с педагогическите науки, където след премахването на таксите се увеличи значително броят и на кандидатите, и на студентите, които се обучават по такива специалности.
Министърът изтъкна, че е необходимо да се работи и за по-активно включване в системата на висшето образование на младежи със специални образователни потребности. Това може да се случи със създаване на центрове към висшите училища, които да подпомагат социалното включване на такъв тип студенти. “С политики, които са свързани със стимулиране на социалното включване на децата, можем да дадем още по-голям тласък на развитие на нашата система на висше образование и да се справим и с някои от демографските предизвикателства пред нея”, подчерта проф. Цоков.
Той отбеляза, че в последните години България води политика за включване в образователната система на деца и студенти от различни общности, включително бежанци. С приетите тази година законови промени се даде възможност на 400 студенти със статут на международна закрила да се обучават в български висши училища по реда на обучение за български и европейски студенти.
Comments
comments powered by Disqus