С 65% се увеличава коефициентът за финансиране на обучението на студентите по педагогически специалности. Това ще позволи да се насочат повече средства за практическа подготовка на бъдещите учители, които ще прекарват повече време в базовите училища и ще получат по-голяма подкрепа от учители наставници. Това обяви министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриването на конференцията “Развитие на уменията в България”, на която Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) представи доклада за страната ни, изготвен по проекта “Техническа подкрепа за стратегия за уменията в България”. Проектът е финансиран от Европейската комисия и подкрепя една от целите, заложени в Пътната карта за присъединяването на страната ни към ОИСР, пише kmeta.bg

Част от препоръките в доклада са свързани именно с изграждането на умения у учениците и възрастните за реализация на променящия се пазар на труда и с квалификацията на учителите.

“Моделът на първоначалната подготовка на нашите учители ще бъде по-компетентностно ориентиран. Тя няма да се случва само в университетските зали, а ще се пренесе в по-голяма степен в класните стаи. Така че нашите студенти – бъдещи учители, още от университетската скамейка да имат изградени професионални умения, които ще са им необходими, когато започнат работа”, обясни министърът. От следващата седмица стартират дискусии с факултетите, които подготвят бъдещи учители, за това как да се случи най-добре тази промяна.

В тази насока ще се работи и със студенти по други специалности. Тази година по проект на МОН за пръв път се въвежда дуално обучение във висшето образование.

“Това ще даде възможност на студентите да получат по-компетентностно ориентирано образование за изграждане на умения за съответното работно място – фирма, организация, училище, за да могат те да станат добри специалисти още с влизането си на пазара на труда. Това ще даде стратегическо предимство на нашето висше образование”, посочи министър Цоков.

“Уменията на младите и възрастните са в своята логична връзка и последователност”, коментира заместник-министърът на образованието и науката Таня Михайлова. Тя отбеляза, че най-ценният ресурс са хората, а най-добрата инвестиция не е материална, а е инвестицията в знанието.